學校概況
成都城市建設技工學校(原名成都宏明技工學校,國家公辦)成立于1980年,是一所全日制、綜合性中等職業(yè)學校。學校辦學歷史悠久,文化底蘊深厚,校園環(huán)境優(yōu)美,生活、教學設施設備齊全。
學校堅持“以生為本,為國育人”的辦學思想。以培養(yǎng)成果為導向,培養(yǎng)質量為核心,努力實現(xiàn)“打造特色學校,辦人民滿意教育”的辦學目標。學校堅持“人格塑造,理實交融”的育人方針,以“身心兩健,匠心匠能”做為育人取向。學校以“厚德求真,務實興匠”為校訓,不斷完善和優(yōu)化學校辦學思路,建成了以專家團隊為核心,“雙師型”教師為骨干的師資隊伍,形成了“進取奉獻,愛生敬業(yè)”的教風。學校不僅注重學生職業(yè)技能培養(yǎng),更注重學生綜合素質及個性的培養(yǎng),形成了“立學立身、奮發(fā)有為”的學風。學校堅持“誠實、守信、大我、不走捷徑”的價值觀,通過人文教育、活動滲透、媒體宣傳等方式,不斷提高師生員工的綜合素養(yǎng),使其樹立正確的人生觀、世界觀,從而形成了“至善至美,知行合一”的校風。
建校以來,學校不斷拓展辦學空間,實現(xiàn)了與企業(yè)、高校的聯(lián)合辦學,完善了校內、校外各專業(yè)實習實訓基地的建設,為學生就業(yè)、升學提供了暢通的渠道。
四川工業(yè)科技學院是一所以工學為主,經濟學、管理學、教育學、法學、醫(yī)學、文學協(xié)調發(fā)展的全日制本科高校,學?,F(xiàn)有羅江、綿竹兩個校區(qū),占地1995畝,建有126個校內實訓室及333個校外實訓基地,各種圖書400多萬冊。學校堅持以“立足德陽,服務四川,輻射西部,面向全國,放眼世界”的辦學定位,先后與德國、美國、英國、澳大利亞、加拿大、日本、馬來西亞、老撾、尼泊爾等國家的教育機構和高校建立了廣泛的學術交流與人才培養(yǎng)合作機制,并引入德國“雙元制”職業(yè)教育理念,為培養(yǎng)高端技術技能人才創(chuàng)造有利條件。
為了給學生提供更優(yōu)質的教育資源及暢通的升學渠道,本著“優(yōu)勢互補、以生為本”的原則,成都城市建設技工學校與四川工業(yè)科技學院開展聯(lián)合辦學,在四川工業(yè)科技學院綿竹校區(qū)舉辦初中起點“3+2、3+3、3+4”專、本直通的中高職教育。
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,設施設備完善,師資力量雄厚,是莘莘學子求學的理想之地。
學校榮譽
●國家軟件產業(yè)基地(成都)指定培訓中心
●國家信息安全成果產業(yè)化(四川)基地培訓中心
●國家IT技術人才培訓中心
●300家企業(yè)定點培訓基地
●50余所高校學生實訓合作基地
●四川省計算機安全培訓考試中心
●四川省國家公務員培訓施教機構
●四川省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地
●四川省國家保密局保密培訓基地
●成都微軟技術中心培訓教育基地
●成都高新區(qū)軟件人才培訓基地
●天府軟件職業(yè)教育聯(lián)盟核心成員單位
●西部企業(yè)家協(xié)會理事單位
●省信息安全產業(yè)聯(lián)盟秘書長單位
●省計算機學會常務理事單位
●省電子商務行業(yè)協(xié)會理事單位
●省計算機學會校企合作平臺實習實訓基地
●成都市軟件行業(yè)協(xié)會副理事長單位
●成都市信息安全協(xié)會副會長單位
●成都市服務外包協(xié)會常務理事單位
●成都市孵化器協(xié)會常務理事單位
●成都市電子商務協(xié)會成員單位
●成都市外商協(xié)會理事單位
優(yōu)勢保障
1.名校支撐 簽約培養(yǎng):
引入名校先進管理理念,聘請教育名師,師資雄厚,線上同步教學,線下自主輔導,現(xiàn)有教職員工120余人,中高級專業(yè)職稱占85%,雙師型教師占95%以上,助你圓大學夢想!入校即簽《升學培養(yǎng)協(xié)議》,合格畢業(yè)生100%確保升入全日制普通高校。
2.小班教學 特色定制:
小班化教學,以人為本,充分照顧每個學生的興趣愛好,有利于新高考模式的實施,特色定制,引入《超級記憶法》為每個學生建立成長檔案,補基礎、講技巧、抓重點、練真題,動態(tài)跟蹤管理,為每個學生量身定制教學方法和教學要求,有利于實施差異化教學,家庭式輔導,探索新高考模式下的創(chuàng)新之路。
3.藝術熏陶 全面發(fā)展:
學校實施“文化+特長的特色化教育教學模式”文藝雙修,注重學生個人文化知識的同時,繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化教育,“升學教育+傳統(tǒng)國學”結合,德藝雙馨。藝體高考是上大學的捷徑之路,又可熏陶情操,全面發(fā)展,多元成才,加強自身藝術修養(yǎng),長期不懈,成為“腹有詩書氣自華”的健康情趣和高尚品味之人。
4.家校共育 精細管理:
采用家校聯(lián)系定時制,家長了解學生在校學習的生活表現(xiàn),同時老師也可以了解家庭教育環(huán)境,家校合作,為學生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。封閉式軍事化管理,人性化的服務,早晚自習效果督查制、晚點名晚查寢常態(tài)制、衛(wèi)生內務日常周評制、節(jié)節(jié)查課點名制、請銷假規(guī)范運作制、安全法制教育常規(guī)制、安全檢查日常周評制、儀容儀表周查制。幫助學生學會做人、學會做事,探索并完善管理、育人模式。
5、環(huán)境優(yōu)美 設施齊全
學校位居繁華的省會中心城市,成都山清水秀,人杰地靈,是一座來了就不想走的城市,濃郁的書香氣息營造了獨特的大環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)美,掩映于花草綠樹之間,茂林修竹、鳥語花香,將建筑與園林完美結合,形成了環(huán)境幽雅、書香彌漫的求知校園。每個教室配電子白板,學生公寓有獨立衛(wèi)生間,24小時熱水供應,配空調、儲物柜。打造網絡全覆蓋、智能一體化校園。
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